Jugend­li­che erle­ben deutsch-tsche­chi­sche Geschich­te im Muse­um

Dabei hilft ein neu­er Online-Aus­stel­lungs­füh­rer. Er prä­sen­tiert:

  • aus­ge­wähl­te Muse­en und Aus­stel­lun­gen
  • päd­ago­gi­sche Ange­bo­te vor Ort
  • Mate­ria­li­en und Pro­jekt­ideen rund um den Besuch
  • Tipps zur Anrei­se und Finan­zie­rung des Besuchs

Der Online-Aus­stel­lungs­füh­rer ist ein Pro­dukt der Gemein­sa­men Deutsch-Tsche­chi­schen Schul­buch­kom­mis­si­on. Wir dan­ken dem Aus­wär­ti­gen Amt für die För­de­rung.

Deutsch-tsche­chi­scher Schul­aus­tausch oder Jugend­be­geg­nung geplant?

Der Online-Aus­stel­lungs­füh­rer gibt auch Hin­wei­se auf:

  • Mög­lich­kei­ten der Aus­tausch­or­ga­ni­sa­ti­on (Part­ner­bör­se, För­der­mit­tel, Sprach­ani­ma­ti­on, Begeg­nungs­or­te)
  • wei­te­re außer­schu­li­sche Lern­or­te (z. B. Gedenk­stät­ten und Denk­mä­ler)
  • geschichts­di­dak­ti­sche digitale/multimediale Pro­jek­te
  • nicht kom­mer­zi­el­le Bil­dungs­rei­sen und Gesprä­che mit Zeit­zeu­gin­nen und Zeit­zeu­gen
  • zwei­spra­chi­ges Bil­dungs­ma­te­ri­al und Lite­ra­tur für Pro­jek­te und Unter­richts­stun­den

Die Gemein­sa­me Deutsch-Tsche­chi­sche Schul­buch­kom­mis­si­on…

…besteht aus Fach­leu­ten aus den Berei­chen Geschich­te, Geo­gra­fie und Didak­tik aus Deutsch­land und Tsche­chi­en. Sie tau­schen sich regel­mä­ßig über Bil­dungs­me­di­en und deren Wir­kung auf Ler­nen­de in der Schu­le, aber auch über die Rol­le von Geschich­te im öffent­li­chen Raum aus. Die Kom­mis­si­on setzt sich für die Ver­bes­se­rung und Har­mo­ni­sie­rung der Bil­dungs­me­di­en­in­hal­te in bei­den Län­dern ein, um so das gegen­sei­ti­ge Ver­ständ­nis zwi­schen den Men­schen in Deutsch­land und Tsche­chi­en zu för­dern. An der Arbeit der Schul­buch­kom­mis­si­on wir­ken neben Wis­sen­schaft­le­rin­nen und Wis­sen­schaft­lern enga­gier­te Lehr­kräf­te aus bei­den Län­dern mit. Sie haben Ideen und Tex­te für den Online-Aus­stel­lungs­füh­rer bei­getra­gen.

Doku­men­ta­ti­ons­zen­trum
Flucht, Ver­trei­bung,
Ver­söh­nung | Ber­lin

1 von 4

Dau­er­aus­stel­lung Ach­tung, Gren­ze! | Taus / Domaž­li­ce

2 von 4

Sude­ten­deut­sches Muse­um | Mün­chen

3 von 4

Dau­er­aus­stel­lung Unse­re Deut­schen | Aus­sig / Ústí nad Labem

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Prak­ti­sche Tipps

Deutsch-tsche­chi­sche Kon­takt­bör­se

Deutsch-tsche­chi­sche Kon­takt­bör­se Das Koor­di­nie­rungs­zen­trum Deutsch-Tsche­chi­scher Jugend­aus­tausch – Tan­dem betreibt eine Kon­takt­da­ten­bank. Dort sieht man, wel­che Schu­len, Orga­ni­sa­tio­nen und Ver­ei­ne gera­de eine deutsch-tsche­chi­sche Part­ner­schaft anbah­nen möch­ten. Eine inter­ak­ti­ve Kar­te zeigt an, wo die jewei­li­gen Ein­rich­tun­gen ver­or­tet sind. Sie kön­nen die aktu­el­len Nach­fra­gen in der Kon­takt­da­ten­bank durch­su­chen und die Ein­rich­tun­gen oder Kon­takt­per­so­nen direkt anschrei­ben. Selbst­ver­ständ­lich kön­nen Sie sich auch selbst in die Kon­takt­da­ten­bank mit einem Gesuch ein­tra­gen. Auch eine per­sön­li­che Bera­tung bei der Kon­takt­su­che ist mög­lich.

https://www.tandem-org.de/austausch-begegnung/kontaktboerse/

eTwin­ning ist eine von der EU geför­der­te digi­ta­le Platt­form, die auf allen EU-Amts­spra­chen ver­füg­bar ist und sich her­vor­ra­gend für euro­päi­sche Schul­pro­jek­te eig­net. Lehr­kräf­te haben die Mög­lich­keit, ohne gro­ßen Auf­wand Part­ner­schu­len zu fin­den, gemein­sam Pro­jek­te zu unter­schied­li­chen The­men durch­zu­füh­ren, bei denen die Schüler*innen ihre Fremd­spra­chen prak­tisch anwen­den kön­nen. Die Platt­form för­dert den inter­kul­tu­rel­len Aus­tausch, die Sprach­kom­pe­tenz sowie digi­ta­le Fähig­kei­ten – und das alles kos­ten­los, daten­schutz­kon­form und mit mini­ma­lem orga­ni­sa­to­ri­schem Auf­wand.

Beson­ders vor­teil­haft ist, dass eTwin­ning eine Viel­zahl digi­ta­ler Tools bereit­stellt, die eine krea­ti­ve Zusam­men­ar­beit von Schü­le­rin­nen und Schü­lern ermög­li­chen. So ent­steht, auch ohne per­sön­li­che Tref­fen, ein reger Aus­tausch, der das Ver­ständ­nis für­ein­an­der ver­tieft. Auch Muse­ums- und Aus­stel­lungs­be­su­che kön­nen in eTwin­ning-Pro­jek­te ein­ge­bun­den wer­den, zum Bei­spiel durch gemein­sa­me Recher­chen, vir­tu­el­le Rund­gän­ge oder den Aus­tausch von Erfah­run­gen und Ein­drü­cken. Für eTwin­ning-Pro­jek­te, in denen der inter­na­tio­na­le Aus­tausch nur online statt­fin­det, erhal­ten Schu­len kei­ne finan­zi­el­le Unter­stüt­zung. Es besteht aber die Mög­lich­keit, per­sön­li­che Begeg­nun­gen zu orga­ni­sie­ren und die­se im Rah­men einer Akkre­di­tie­rung beim EU-Pro­gramm Eras­mus+ för­dern zu las­sen.

Links:

www.etwinning.de

www.dzs.cz/program/etwinning

Autorin: Bar­ba­ra Raub

Cojč – Was ist das?

Čojč ist ein deutsch-tsche­chi­sches Thea­ter­pro­jekt für Jugend­li­che. Jun­ge Men­schen aus Tsche­chi­en und Deutsch­land begeg­nen sich beim Kul­tur­aus­tausch. Unter thea­ter­päd­ago­gi­scher Anlei­tung ent­wi­ckeln sie selbst ein Stück, das sie in Deutsch­land und Tsche­chi­en auf­füh­ren.

Das Beson­de­re an der krea­ti­ven Arbeit und den Auf­füh­run­gen ist, dass dabei die Kunst­spra­che Čojč (gespro­chen „Tscheutsch“ als Mischung aus „Tsche­chisch“ und „Deutsch“) ver­wen­det wird. So kön­nen alle – ohne Dol­met­schen – dem Ver­lauf des Stü­ckes fol­gen.

Ange­bo­te für deutsch-tsche­chi­sche Grup­pen

Auf Nach­fra­ge bie­tet Čojč auch Pro­jek­te und Work­shops für Schu­len an. Im Jahr 2025 hat Čojč zum Bei­spiel einen Schul­aus­tausch zwi­schen zwei Part­ner­schu­len aus Deutsch­land und Tsche­chi­en thea­ter­päd­ago­gisch beglei­tet. Klas­sen aus Deutsch­land und Tsche­chi­en kön­nen dar­über hin­aus ab Okto­ber 2025 ein spe­zi­fi­sches Pro­gramm in der KZ-Gedenk­stät­te Flos­sen­bürg buchen (https://cojc.eu/de/projekte/aktuelle-projekte/469-stein-zlom-bruch).

Nach Bedarf ent­wi­ckelt Čojč auch indi­vi­du­el­le Ange­bo­te für Schu­len. Dazu ist eine län­ge­re Vor­lauf­zeit zu beach­ten.

The­men und Inhal­te

Das Lei­tungs­team von Čojč sucht The­men zu Grenz­erfah­run­gen und zum deutsch-tsche­chi­schen Mit­ein­an­der, meist mit his­to­ri­schem Bezug, aus. Die Jugend­li­chen brin­gen ihre eige­nen Ideen mit ein.

Links:

https://cojc.eu/de/

https://cojc.eu/de/projekte/archiv/381-nitky-des-schicksals

Insta­gram: @cojclandnetzwerk

Autorin: Judith M. Rösch

Valen­ti­na Eimer, Pro­be für das Čojč-Thea­ter­pro­jekt „stein | zlom | bruch“, 2025.
Fer­di­nand Hau­ser, Čojč-Thea­ter­pro­jekt „V Hle­dá­č­ku | Im Visier“, 2021.

Wis­sen­schaft­li­cher Koor­di­na­tor der Gemein­sa­men Deutsch-Tsche­chi­schen Schul­buch­kom­mis­si­on

Leib­niz-Insti­tut für Bil­dungs­me­di­en | Georg-Eckert-Insti­tut in Braun­schweig

Dr. Mar­cin Wiatr
E‑Mail: marcin.wiatr@gei.de
Tel.: +49 531 59099–333