Kommt und erkundet die gemeinsame Geschichte!
Historisch-politische Bildung für Jugendliche in deutsch-tschechischen Museen und Ausstellungen
Jugendliche erleben deutsch-tschechische Geschichte im Museum
Dabei hilft ein neuer Online-Ausstellungsführer. Er präsentiert:
- ausgewählte Museen und Ausstellungen
- pädagogische Angebote vor Ort
- Materialien und Projektideen rund um den Besuch
- Tipps zur Anreise und Finanzierung des Besuchs
Der Online-Ausstellungsführer ist ein Produkt der Gemeinsamen Deutsch-Tschechischen Schulbuchkommission. Wir danken dem Auswärtigen Amt für die Förderung.
Deutsch-tschechischer Schulaustausch oder Jugendbegegnung geplant?
Der Online-Ausstellungsführer gibt auch Hinweise auf:
- Möglichkeiten der Austauschorganisation (Partnerbörse, Fördermittel, Sprachanimation, Begegnungsorte)
- weitere außerschulische Lernorte (z. B. Gedenkstätten und Denkmäler)
- geschichtsdidaktische digitale/multimediale Projekte
- nicht kommerzielle Bildungsreisen und Gespräche mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen
- zweisprachiges Bildungsmaterial und Literatur für Projekte und Unterrichtsstunden
Die Gemeinsame Deutsch-Tschechische Schulbuchkommission...
…besteht aus Fachleuten aus den Bereichen Geschichte, Geografie und Didaktik aus Deutschland und Tschechien. Sie tauschen sich regelmäßig über Bildungsmedien und deren Wirkung auf Lernende in der Schule, aber auch über die Rolle von Geschichte im öffentlichen Raum aus. Die Kommission setzt sich für die Verbesserung und Harmonisierung der Bildungsmedieninhalte in beiden Ländern ein, um so das gegenseitige Verständnis zwischen den Menschen in Deutschland und Tschechien zu fördern. An der Arbeit der Schulbuchkommission wirken neben Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern engagierte Lehrkräfte aus beiden Ländern mit. Sie haben Ideen und Texte für den Online-Ausstellungsführer beigetragen.
Praktische Tipps
Deutsch-tschechische Kontaktbörse
Deutsch-tschechische Kontaktbörse Das Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem betreibt eine Kontaktdatenbank. Dort sieht man, welche Schulen, Organisationen und Vereine gerade eine deutsch-tschechische Partnerschaft anbahnen möchten. Eine interaktive Karte zeigt an, wo die jeweiligen Einrichtungen verortet sind. Sie können die aktuellen Nachfragen in der Kontaktdatenbank durchsuchen und die Einrichtungen oder Kontaktpersonen direkt anschreiben. Selbstverständlich können Sie sich auch selbst in die Kontaktdatenbank mit einem Gesuch eintragen. Auch eine persönliche Beratung bei der Kontaktsuche ist möglich.
https://www.tandem-org.de/austausch-begegnung/kontaktboerse/
E-Twinning
eTwinning ist eine von der EU geförderte digitale Plattform, die auf allen EU-Amtssprachen verfügbar ist und sich hervorragend für europäische Schulprojekte eignet. Lehrkräfte haben die Möglichkeit, ohne großen Aufwand Partnerschulen zu finden, gemeinsam Projekte zu unterschiedlichen Themen durchzuführen, bei denen die Schüler*innen ihre Fremdsprachen praktisch anwenden können. Die Plattform fördert den interkulturellen Austausch, die Sprachkompetenz sowie digitale Fähigkeiten – und das alles kostenlos, datenschutzkonform und mit minimalem organisatorischem Aufwand.
Besonders vorteilhaft ist, dass eTwinning eine Vielzahl digitaler Tools bereitstellt, die eine kreative Zusammenarbeit von Schülerinnen und Schülern ermöglichen. So entsteht, auch ohne persönliche Treffen, ein reger Austausch, der das Verständnis füreinander vertieft. Auch Museums- und Ausstellungsbesuche können in eTwinning-Projekte eingebunden werden, zum Beispiel durch gemeinsame Recherchen, virtuelle Rundgänge oder den Austausch von Erfahrungen und Eindrücken. Für eTwinning-Projekte, in denen der internationale Austausch nur online stattfindet, erhalten Schulen keine finanzielle Unterstützung. Es besteht aber die Möglichkeit, persönliche Begegnungen zu organisieren und diese im Rahmen einer Akkreditierung beim EU-Programm Erasmus+ fördern zu lassen.
Links:
Autorin: Barbara Raub
Čojč-Theater
Cojč – Was ist das?
Čojč ist ein deutsch-tschechisches Theaterprojekt für Jugendliche. Junge Menschen aus Tschechien und Deutschland begegnen sich beim Kulturaustausch. Unter theaterpädagogischer Anleitung entwickeln sie selbst ein Stück, das sie in Deutschland und Tschechien aufführen.
Das Besondere an der kreativen Arbeit und den Aufführungen ist, dass dabei die Kunstsprache Čojč (gesprochen „Tscheutsch“ als Mischung aus „Tschechisch“ und „Deutsch“) verwendet wird. So können alle – ohne Dolmetschen – dem Verlauf des Stückes folgen.
Angebote für deutsch-tschechische Gruppen
Auf Nachfrage bietet Čojč auch Projekte und Workshops für Schulen an. Im Jahr 2025 hat Čojč zum Beispiel einen Schulaustausch zwischen zwei Partnerschulen aus Deutschland und Tschechien theaterpädagogisch begleitet. Klassen aus Deutschland und Tschechien können darüber hinaus ab Oktober 2025 ein spezifisches Programm in der KZ-Gedenkstätte Flossenbürg buchen (https://cojc.eu/de/projekte/aktuelle-projekte/469-stein-zlom-bruch).
Nach Bedarf entwickelt Čojč auch individuelle Angebote für Schulen. Dazu ist eine längere Vorlaufzeit zu beachten.
Themen und Inhalte
Das Leitungsteam von Čojč sucht Themen zu Grenzerfahrungen und zum deutsch-tschechischen Miteinander, meist mit historischem Bezug, aus. Die Jugendlichen bringen ihre eigenen Ideen mit ein.
Links:
https://cojc.eu/de/projekte/archiv/381-nitky-des-schicksals
Instagram: @cojclandnetzwerk
Autorin: Judith M. Rösch
Sprachanimation
Spielerisch Sprachen kennenlernen
Sprachanimation ist eine didaktische Methode, die spielerisch Menschen unterschiedlicher Sprachen kommunizieren lässt. Dadurch ist sie besonders für internationale Jugendbegegnungen, Schulaustausche und -projekte geeignet. Sie motiviert die Teilnehmenden aufeinander zuzugehen und sich in einer Fremdsprache zu versuchen. Austausch und Spaß stehen dabei im Vordergrund stehen und Fehler treten in den Hintergrund.
Inhalte, Methoden, Zeitbedarf
Die Bandbreite der Spiele und Übungen ist sehr groß: Sie reicht vom Kennenlernen der Namen, Vokabeln und Sonderzeichen der Schriften (z. B. „ü“, „č“) über Minidialoge und nonverbale Pantomime bis hin zu Teamtraining und Unterstützung gruppendynamischer Prozesse. Auch das Kennenlernen von Ähnlichkeiten (z. B. Germanismen/Slawismen, Internationalismen) hilft den Teilnehmenden dabei, die Scheu vor der anderen Sprache zu verlieren und erleichtert die Kontaktaufnahme.
In Absprache mit den freiberuflichen Sprachanimateur*innen können eigene thematische Schwerpunkte gesetzt werden. So lässt der Besuch einer deutsch-tschechischen Ausstellung oder ein Projekt zur gemeinsamen Geschichte gut mit einer deutsch-tschechische Sprachanimation verbinden. Mindestens eine Stunde Zeit sollte man einplanen, bei längeren Projekten oder Jugendbegegnungen besser mehrere Stunden.
Sprachanimation buchen und fördern lassen
Das Koordinierungszentrum deutsch-tschechischer Jugendtausch – Tandem verfügt über einen Pool von Sprachanimateur*innen, die man für Einsätze in ganz Deutschland und Tschechien buchen kann. Sprachanimationen im Rahmen von schulischen und außerschulischen Jugendbegegnungen können vom Deutsch-Tschechischen Zukunftsfonds [https://www.zukunftsfonds.cz/] finanziell gefördert werden, durch das Programm „Sprachanimation für alle“ [https://archiv.fondbudoucnosti.cz/de/aktuell-1/sprachanimation-fur-alle] sogar bis zu 100 % der Kosten.
Links:
https://www.tandem-org.de/austausch-begegnung/sprachanimation-sprachmittlung/
https://www.zukunftsfonds.cz/projektforderung/#der-weg-zu-uns
https://ijab.de/angebote-fuer-die-praxis/kompetenzstelle-sprache
Buchungsanfrage:
https://www.jazykova-animace.info/jasan/de/animace-poptavka?tabulka=13143
Autorin: Judith M. Rösch
Studienfahrten
Pragkontakt: Bildungs- und Begegnungsreisen nach Prag und Tschechien
Begegnung mit Tschechien abseits vom Kommerz
Der Verein Pragkontakt unterstützt und begleitet deutschsprachige Schulklassen und Jugendgruppen bei der Vorbereitung und Durchführung ihrer Klassenfahrten, Studien-, Bildungs- und Begegnungsreisen in die tschechische Hauptstadt und Umgebung.
Historisch-politisches Bildungsangebot
Pragkontakt organisiert unter anderem pädagogisch begleitete und interaktiv gestaltete Begegnungen mit Gleichaltrigen, Stadtführungen, Gedenkstättenfahrten nach Theresienstadt/Terezín und Lidice sowie an die Gedenkorte für Opfer des Kommunismus in Joachimsthal/Jáchymov und Vojna Lešetice. Neben Gesprächen mit Zeitzeug*innen (http://pragkontakt.de/unsere_angebote/bildungsangebote/zeitzeugengespraeche-geschichte-hautnah.htm) kann Pragkontakt auch Besuche von Institutionen wie Regierungseinrichtungen oder Museen durchführen.
Begegnungen mit Deutschen und Preise
Dieselben Angebote stehen ebenfalls tschechischsprachigen Gruppen zur Verfügung, für sie gibt es außerdem spezielle Programme in Dresden. Alle Anfragen (http://pragkontakt.de/anmeldung-kosten/index.htm) bearbeitet Pragkontakt unentgeltlich, für gebuchte Programme wird eine faire Vermittlungsgebühr erhoben.
Erlebe Pilsen
Deutsch-tschechische interaktive Stadtrundgänge
Das Projekt „Erlebe Pilsen“ hat das Koordinierungszentrum für deutsch-tschechischen Jugendaustausch – Tandem eigens entwickelt, damit Jugendliche die Stadt Pilsen auf abwechslungsreiche Art kennenlernen können. „Erlebe Pilsen“ bietet interaktive Stadtrundgänge und spannende Stadtrallyes für Gruppen aus Deutschland oder Tschechien sowie gemischte deutsch-tschechische Gruppen an.
Buchung und Webapp
Rundgang oder Rallye dauern jeweils ca. 90 Minuten, werden immer auf das Alter, den Wissensstand sowie die Sprachkenntnisse der Teilnehmenden angepasst und kosten je 80 € oder 1800 CZK für eine Gruppe von bis zu 25 Personen (Stand 09/2025). Für Jugendliche kann eine Ermäßigung angefragt werden. Es gibt auch noch eine „Erlebe Pilsen“-WebApp.
Link: https://www.erlebepilsen.eu/
Buchung: https://www.jazykova-animace.info/jasan/de/animace-poptavka?tabulka=240
Autorin: Theresa Langer-Asam
Förderungsmöglichkeiten
Finanzielle Förderung von Ausstellungsbesuchen mit Jugendlichen
Jugendliche dürfen einige der hier vorgestellten Ausstellungen kostenlos besuchen. Im Sudetendeutschen Museum in München und in der Dauerausstellung „Achtung, Grenze!“ in Domažlice/Taus sind sogar die Führungen und Workshops für Schul- und Jugendgruppen kostenfrei. Wer eine finanzielle Förderung von Fahrt- oder Übernachtungskosten erhalten möchte, sollte den Ausstellungsbesuch thematisch in ein deutsch-tschechisches Schulprojekt oder eine Jugendbegegnung einbetten.
Deutsch-Tschechischer Zukunftsfonds
Ansprechpartner Nr. 1 für deutsch-tschechische Projektförderung ist der Deutsch-Tschechische Zukunftsfonds, der unkomplizierte Förderungen speziell für deutsch-tschechische Begegnungen und Schulprojekte mit Jugendlichen anbietet. Der Antrag auf Förderung muss mindestens drei Monate vor Projektbeginn eingereicht werden, besser noch früher. Details zu den Förderprogrammen und Richtlinien gibt es unter: https://www.zukunftsfonds.cz/projektforderung/jugend-und-schule/.
Sprachanimation – bis zu 100 Prozent Förderung
Bei Zusammentreffen von Jugendlichen aus Deutschland und Tschechien, zum Beispiel im Vorfeld eines gemeinsamen Museumsbesuchs, ist eine Sprachanimation vorteilhaft. Sie hilft, das Eis zu brechen, und fördert die spielerische Kontaktaufnahme sowie unverkrampftes erstes Sprechen auf Deutsch und Tschechisch. Der Deutsch-Tschechische Zukunftsfonds übernimmt bis zu 100 Prozent der Kosten für eine Sprachanimation. Details zum Förderungsantrag finden sich unter: https://www.fondbudoucnosti.cz/wp-content/uploads/2023/06/DE-Sprachanimation.docx.pdf.
Tandem – Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch
Zuschüsse für außerschulische (im Falle Bayerns auch für schulische) Jugendbegegnungen und -projekte können bei Tandem – Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch beantragt werden: https://www.tandem-org.de/foerderung/foerderung-schulisch/, https://www.tandem-org.de/foerderung/foerderung-ausserschulisch/.
Projektförderung der Europaregionen
Schulen und Jugendgruppen aus den grenzüberschreitenden Europaregionen (Euregios) in Bayern, Sachsen und Thüringen sowie den angrenzenden böhmischen Regionen können sich in einem der fünf Euregio-Büros über Fördermöglichkeiten für deutsch-tschechische Begegnungen und Projekte informieren.
EUREGIO Bayerischer Wald-Böhmerwald-Unterer Inn: https://de.euregio3.org/
Euroegion EGRENSIS: https://www.euregioegrensis.de
Euroregion Erzgebirge/Krušnohoří: https://www.euroregion-erzgebirge.de/
Euroregion Elbe/Labe: https://www.elbelabe.eu
Euroregion Neisse-Nisa-Nysa: https://www.euroregion-neisse.de/
Städtepartnerschaften fördern
Deutsche Städte haben häufig Partnerstädte in Tschechien. Manchmal haben sie auch ein Budget für Begegnungen mit Jugendlichen aus den Partnerstädten. Dadurch kann ein gemeinsamer Ausstellungsbesuch gefördert werden.
Jugendringe und Internetportal Austausch macht Schule
In Deutschland lohnt sich darüber hinaus eine Anfrage beim jeweiligen Stadt-, Kreis- oder Landesjugendring. Häufig gibt es dort passende Förderprogramme, die deutsch-tschechische Jugendbegegnungen oder Schulprojekte (mit Besuch einer deutsch-tschechischen Ausstellung) finanziell unterstützen. Einen Überblick über die Institutionen, die in den verschiedenen deutschen Bundesländern internationale Schulaustausche und Jugendbegegnungen fördern, verschafft das das Internetportal Austausch macht Schule: https://www.austausch-macht-schule.org/.
Regional: der Bayerische Jugendring
In Bayern kann man sich an den Bayerischen Jugendring wenden. Die Beantragung von Fördermitteln für deutsch-tschechische Projekte, Begegnungen oder Austausche muss bereits im September des Vorjahres erfolgen. Die Förderung mehrerer kleinerer gemeinsame Aktivitäten (z. B. Ausstellungsbesuch) im Rahmen einer deutsch-tschechischen Schulpartnerschaft kann bis zum 30. November des Vorjahres beantragt werden: https://www.bjr.de/foerderung/internationale-jugendarbeit-/-schulaustausch/foerderung-der-zusammenarbeit-kleinaktivitaeten-zwischen-schulen-aus-bayern-und-aus-der-tschechischen-republik-1, https://www.bjr.de/foerderung/internationale-jugendarbeit-/-schulaustausch.
Für tschechische Schulen, Jugendhilfe und Vereine
Für Schul- und Jugendgruppen aus Tschechien hat Tandem – Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch zuletzt 2023 eine ausführliche Übersicht erstellt, welche Fördermöglichkeiten dort für deutsch-tschechische Begegnungen und Projekte für Jugendliche zur Verfügung stehen: https://www.tandem-org.cz/uploads/file/9665923404167_tandem-2023-publikace-financovani-new.pdf.
Material und Literatur
Ausstellungen zur deutsch-tschechischen Vergangenheit
Welche Museen und Ausstellungen, die sich mit deutsch-tschechischer (Regional-) Geschichte befassen, gibt es eigentlich? Anna Kolářová und Felix Bruckner beantworteten diese Frage 2025 für diesen Online-Ausstellungsführer mit einem Überblick über die abwechslungsreiche Ausstellungslandschaft zur deutsch-tschechischen Vergangenheit.
Warum diese Ausstellungen heute wichtig sind
Die gemeinsame deutsch-tschechische Geschichte ist geprägt von Jahrhunderten des Zusammenlebens, aber auch von Konflikten und gegenseitiger Entfremdung. Gerade für Lehrkräfte, die ein multiperspektivisches Geschichtsverständnis vermitteln wollen, sind museale Orte wie das Sudetendeutsche Museum in München, die Ausstellung Unsere Deutschen in Aussig/Ústí nad Labem, das Dokumentationszentrum Flucht, Vertreibung, Versöhnung in Berlin sowie die Ausstellung Achtung Grenze! in Taus/Domažlice von besonderem Wert: Sie machen Geschichte erfahrbar, regen zur Diskussion an und eröffnen neue Perspektiven.
Wie, warum und wann deutsch-tschechische Ausstellungen entstehen
Anna Kolářová und Felix Bruckner gehen auf thematische Schwerpunkte, wie beispielsweise die Geschichte der Grenzregion und der Zwangsaussiedlung der Deutschen, Ausstellungs- und Institutionalisierungsformen sowie Entstehungsgeschichten und Entwicklungsphasen ein. So verorten sie die im Online-Ausstellungsführer ausführlich vorgestellten Museen innerhalb der vielfältigen deutsch-tschechischen Ausstellungslandschaft sowie im breiteren erinnerungskulturellen und bildungspolitischen Kontext.
Den vollständigen Beitrag finden Sie in der PDF-Datei: Felix Bruckner und Anna Kolářová: Neue Räume für alte Geschichten. Zur Entstehung von Ausstellungen zur deutsch-tschechischen Vergangenheit (Februar 2025).
Deutsch-tschechische Nachbarschaft und Europa im Geschichtsunterricht
Friedrich Huneke, Gymnasiallehrer und Dozent für Didaktik der Geschichte an der Leibniz Universität Hannover, analysierte 2024 für den Online-Ausstellungsführer der Gemeinsamen Deutsch-Tschechischen Schulbuchkommission die Geschichtslehrpläne von neun deutschen Bundesländern. Der Ausgangspunkt dafür war diese Fragestellung:
Inwieweit wird Geschichte als Nationalgeschichte oder als transnationale Verflechtungsgeschichte analysiert und erzählt, als Geschichte getrennter Nationalkulturen oder als transkulturelle Geschichte, als monologische oder als dialogische Erinnerungskultur, nur aus dem „eigenen“ nationalen Blickwinkel oder unter Berücksichtigung benachbarter Perspektiven?
In seiner Analyse erläutert er, welche Chancen und Nutzen die Thematisierung deutsch-tschechischer Geschichte im Unterricht bietet. Ganz konkret zeigt Huneke auf, bei welchen Modulen, Lernbereichen, Inhalten und Kompetenzerwartungen der Curricula sich die Behandlung deutsch-tschechischer nachbarschaftsgeschichtlicher Aspekte besonders eignet.
Hier finden Sie den vollständigen Text als PDF-Datei: Huneke, Friedrich: Auf der Suche nach der gemeinsamen Geschichte. Deutsch-tschechische Nachbarschaft und Europa im Geschichtsunterricht. Ausgewählte Lehrplananalysen (2/2024).
Wissenschaftlicher Koordinator der Gemeinsamen Deutsch-Tschechischen Schulbuchkommission
Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut in Braunschweig
Dr. Marcin Wiatr
E-Mail: marcin.wiatr@gei.de
Tel.: +49 531 59099-333